LITERATURA PREHISPÁNICA:
DEFINICIÓN:
La literatura prehispánica es el conjunto de expresiones literarias propias de las culturas autóctonas de nuestro continente. Han llegado hasta nosotros, gracias a la tradición oral y a las traducciones de los cronistas.
Las mejores muestras de la literatura aborigen o prehispánica son de aquellas culturas más desarrolladas como la azteca, maya e inca, Esto no significa que las demás culturas autóctonas (chincha, guaraní, amazónicas, etc.) no poseyeran expresiones literarias, sino que su precariedad las hizo más endebles, llegando sólo el testimonio oral hasta nosotros.
CONTEXTO
HISTÓRICO:
Comprende
desde el periodo pre cerámico hasta la
llegada de los españoles.
La cultura inca es la más importante de todo América del sur fue inminentemente rural y tuvo manifestaciones muy propias que se expresaron en su literatura, a la que hoy llamamos oral, porque sus canciones, relatos, mitos, obras dramáticas entre otros gracias a que se transmitieron de padres a hijos.
La cultura inca es la más importante de todo América del sur fue inminentemente rural y tuvo manifestaciones muy propias que se expresaron en su literatura, a la que hoy llamamos oral, porque sus canciones, relatos, mitos, obras dramáticas entre otros gracias a que se transmitieron de padres a hijos.
Características:
-Anónima: Tenía carencia de autor.
-Agraria: Tenía temas agrícolas.
-Colectiva: El pueblo era el autor.
-Oral: Eran transmitidas de padres a hijos de generación en generación.
-Panteísta: Temas relacionados con la naturaleza.
-Politeísta: Creencia en varios dioses.
Cosmovisión Incaica:
Vertientes:
-OFICIAL: Incluye
las manifestaciones literarias impuestas por la corte del Inca con el propósito
de inmortalizar los acontecimientos más importantes. Estas
manifestaciones tenían una finalidad educativa y estaban a cargo de los
amautas, maestros encargados de transmitir la cultura del imperio.
-POPULAR: Incluye las canciones y poesías que expresaban
los sentimientos de las comunidades.Celebraba la siembra, la cosecha, las
fiestas familiares, etc. Esta literatura
era transmitida por el haravicu, persona que expresaba el sentimiento
popular.
Lírica
prehispánica:
-Expresa
un hondo sentimiento impulsado por los hechos significativos.
-Como lo es la fertilidad del campo, la
bondad de los dioses, etc.
-Eran
recitados colectivamente en coros y acompañados de diferentes instrumentos.
-La
poesía estaba ligada a la música, a la danza y era compuesta en versos breves.
Especies
líricas:
-Aymoray:
canto destinado a celebrar la siembra y la cosecha.
-Harawi:
canto de amor , de tristeza y de separación.
-Ayatawi:
canto elegíaco de la muerte.
-Huacaylle:
himno religioso.
-Huaccan
taqui: canto de corte pastoril , dedicado ala
aumento del ganado.
-Wawaki:
cantando en las festividades de la luna.
-Taki:
canciones de las ceremonias alegres.
- Haylli: canto jubiloso y de triunfo dedicado a
las victorias guerreras a la grandeza de los dioses y de los trabajos
colectivos.
-Wayñu:
danza acompañada de poesía bailada en rondas.
-Wanka:
expresión de dolor ante la muerte.
-Aranway:
composición sarcástica , irónica y burlesca.
-Urpis: cantos de amor a la familia, tierra,
hogar; es nostálgica. Expresa el lamento por marcharse de su pueblo.
Género Épico-narrativo:
En
sus obras narran recuerdos de algún hecho histórico , pero adornado con hechos
imaginarios , y es ahí donde está el valor literario
-Mito:
narración de carácter religioso que trata de explicar fenómenos naturales y las
concepciones religiosas del hombre para explicar el origen de algo. el mito de
pacaritambu, el mito de illa tiqsi viracocha, entre otros
-Leyenda:
refiere a actos muy antiguos de héroes o hechos importantes que al ser transmitidos oralmente, fueron modificándose.
La leyenda de manco Cápac y mama ocllo , entre otros
-Cuentos:
son narraciones breves de un hecho real
o ficticio con el fin de entretener a la familia. Estos fueron recopilados por
los cronistas. Entre ellos: el achique
-La narrativa prehispánica: en
la etapa anterior a los incas se crearon relatos épicos, como el mito de kon, el
mito de vichacama, que
pertenecen a las culturas costeñas pre
incas. Al periodo incaico corresponden a
los siguientes: el mito de los hermanos Ayar y la leyenda de manco Cápac
y mama ocllo.
-La narrativa pos incaica:
uno de los más conocidos y estudiados es el mito de inkarri, cuya primera
versión la dio a conocer José María Arguedas en 1956. Una leyenda de singular
importancia viene a ser la leyenda de cuniraya viracocha .otros relatos son el
sapo y la zorra, el Amaru y el torito de piel brillante. Entre fabulas más conocidas están el puma y el zorro y Los
gorriones.
TEATRO
PRECOLOMBINO:
-Estuvo
muy relacionado con la vida cultural, religiosa y demás expresiones propias de
la vida del hombre prehispánico que probablemente comenzó con la escenificación
de bailes y canciones acompañado con el
dialogo, convirtiéndose así en la expresión más importante de toda América
prehispánica.
-Los
encargados de componer estas piezas teatrales eran los amautas
-El
teatro se dividió entre especies:
*Tragedia:
se manifiestan a través de los hechos militares , de triunfos y victorias
*Comedia:
sus manifestaciones se daban en la agricultura las labores domesticas y
asciende de familia
*Drama:
estaba relacionada con los cortejos y la
costumbres de los incas.
LITERATURA DE LA CONQUISTA:
DEFINICIÓN:
La Literatura de la Conquista fue un
proceso sangriento, caracterizado por el abuso, los enfrentamientos entre
ejércitos españoles y la resistencia indígena, guerras entre los mismos
conquistadores, entre otros acontecimientos. Sin embargo, es posible destacar
que este choque de culturas tan diferentes entre sí permitió que nazca una nueva cultura. Es debido a
estos acontecimientos que la literatura se caracteriza por presentar mayor
valor histórico que literario, ya que la realidad supera la ficción.
CONTEXTO
HISTÓRICO:
-Se
inicia con la llegada de los españoles en el siglo XVI.
-Captura
y muerte de Atahualpa.
-Choque
cultural: diferencias entre ambas culturas.
-Profundas
transformaciones en el imperio inca (políticos, sociales y culturales).
Características:
-Tiene un valor histórico.
-Prevalece la realidad antes que la ficción.
-Es de carácter popular.
-Predomina la viveza, el ingenio y la crítica.
MANIFESTACIONES
LITERARIAS:
-Copla: Son composiciones breves, irónicas y
populares.
*Finalidad: Expresar estados de ánimo y
burlas de los soldados con respecto a sus jefes.
-Romances: Composición de carácter popular,
compuesta por versos de arte menor y rima mixta o libre. Son más extensos que las coplas y
pertenecen a los géneros épico-narrativo y lírico.
*Narran sucesos o expresan sentimientos
íntimos ligados al amor.
-Crónicas: Género más importante y característico de
la Conquista. Fue escrito en prosa y fue considerado por algunos historiadores
como el primer género mestizo.
*Clasificación de las crónicas:
•Españolas:
Escritas por los conquistadores españoles. Estas se caracterizan por tener una
visión lejana de la realidad americana. Representantes: Pedro Cieza de León,
Juan de Betanzos, entre otros.
•Indígenas: Escritas
por aquellos autores de lengua quechua, narran los sucesos de la época
prehispánica y colonial. Representantes: Guamán Poma de Ayala, Titu Cusi
Yupanqui.
•Mestizas:
Escritas por autores nacidos en el Perú que hablaban quechua y español,
integran características de ambas culturas. Representantes: Inca Garcilaso de
la Vega , Blas Valera.
LITERATURA DEL VIRREINATO:
CONTEXTO
HISTÓRICO:
-Organización
según disposiciones españolas.
-Sustitución
de la actividad agrícola por la minería.
-Nueva
forma de organización política y social : clases privilegiadas y clases
indígenas.
-Imposición
de una lengua español y una religión cristianismo.
CARACTERÍSTICAS:
•Dependencia
española
•Valor
histórico
•Retoricismo
•Estilo
satírico
•Imitación
de estilos europeos
PERIODOS
DE LA PRODUCCIÓN LITERARIA:
-RENACENTISTA:
•Siglo
XVI
•Influencia
clásica (grecolatina)
•
Traducción de escritos imitación del tono tema e influencia griega.
Representantes:
•Diego
de Hojeda autor de la cristiada (tema religioso).
-BARROCO:
•Siglo
XVII
•Influencia
de Luis Góngora en el uso recargado de figuras literaria (metáfora hipérbole).
Representantes:
•Alonso
Carrio
de la Vandera
•Juan
del valle y Caviedes
•Amarilis
-NEO-CLÁSICO:
•Siglo
XVIII
•Retorno
de lo clásico en cuanto a brusquedad de equilibrio y armonía
•Literatura
con finalidad pedagógica (educar)
Representante:
•Pedro
peralta y barnuevo (lima
fundada).