LITERATURA PREHISPÁNICA:

DEFINICIÓN:

La literatura prehispánica es el conjunto de expresiones literarias propias de las culturas autóctonas de nuestro continente. Han llegado hasta nosotros, gracias a la tradición oral y a las traducciones de los cronistas.

Las mejores muestras de la literatura aborigen o prehispánica son de aquellas culturas más desarrolladas como la azteca, maya e inca, Esto no significa que las demás culturas autóctonas (chincha, guaraní, amazónicas, etc.) no poseyeran expresiones literarias, sino que su precariedad las hizo más endebles, llegando sólo el testimonio oral hasta nosotros. 

CONTEXTO HISTÓRICO:

Comprende desde el periodo pre cerámico  hasta la llegada de los españoles.
La cultura inca es la más importante de todo América del sur fue inminentemente rural y tuvo manifestaciones muy propias que se expresaron en su literatura, a la que hoy llamamos oral, porque sus canciones, relatos, mitos, obras  dramáticas entre otros gracias a que se transmitieron de padres a hijos.

Características:

-Anónima: Tenía carencia de autor.

-Agraria: Tenía temas agrícolas.

-Colectiva: El pueblo era el autor.

-Oral: Eran transmitidas de padres a hijos de generación en generación.

-Panteísta: Temas relacionados con la naturaleza.

-Politeísta: Creencia en varios dioses.

Cosmovisión Incaica:

Vertientes: 

 -OFICIAL: Incluye las manifestaciones literarias impuestas por la corte del Inca con el propósito de inmortalizar los acontecimientos más importantes. Estas manifestaciones tenían una finalidad educativa y estaban a cargo de los amautas, maestros encargados de transmitir la cultura del imperio.

-POPULAR: Incluye las canciones y poesías que expresaban los sentimientos de las comunidades.Celebraba la siembra, la cosecha, las fiestas familiares, etc. Esta literatura era transmitida por el haravicu, persona que expresaba el sentimiento popular. 

Lírica prehispánica:

-Expresa un hondo sentimiento impulsado por los hechos significativos.

-Como lo es la fertilidad del campo, la bondad de los dioses, etc.

-Eran recitados colectivamente en coros y acompañados de diferentes instrumentos.

-La poesía estaba ligada a la música, a la danza y era compuesta en versos breves.

Especies líricas:

-Aymoray: canto destinado a celebrar la siembra y la cosecha.

-Harawi: canto de amor , de tristeza y de separación.

-Ayatawi: canto elegíaco de la muerte.

-Huacaylle: himno religioso.

-Huaccan taqui: canto de corte pastoril , dedicado ala aumento del ganado.

-Wawaki: cantando en las festividades de la luna.

-Taki: canciones de las ceremonias alegres.

- Haylli: canto jubiloso y de triunfo dedicado a las victorias guerreras a la grandeza de los dioses y de los trabajos colectivos.

-Wayñu: danza acompañada de poesía bailada en rondas.

-Wanka: expresión de dolor ante la muerte.

-Aranway: composición sarcástica , irónica y burlesca.

-Urpis: cantos de amor a la familia, tierra, hogar; es nostálgica. Expresa el lamento por marcharse de su pueblo.

Género Épico-narrativo:

En sus obras narran recuerdos de algún hecho histórico , pero adornado con hechos imaginarios , y es ahí donde está el valor literario

-Mito: narración de carácter religioso que trata de explicar fenómenos naturales y las concepciones religiosas del hombre para explicar el origen de algo. el mito de pacaritambu, el mito de illa tiqsi viracocha, entre otros

-Leyenda: refiere a actos muy antiguos de héroes o hechos importantes que al ser  transmitidos oralmente, fueron modificándose. La leyenda de manco Cápac y mama ocllo , entre otros

 -Cuentos: son  narraciones breves de un hecho real o ficticio con el fin de entretener a la familia. Estos fueron recopilados por los cronistas. Entre ellos: el achique

-La narrativa prehispánica: en la etapa anterior a los incas se crearon relatos épicos, como el mito de kon, el mito de vichacama, que pertenecen a las culturas  costeñas pre incas. Al periodo  incaico corresponden a los siguientes: el mito de los hermanos Ayar y la leyenda de manco Cápac y  mama ocllo.

-La narrativa pos incaica: uno de los más conocidos y estudiados es el mito de inkarri, cuya primera versión la dio a conocer José María Arguedas en 1956. Una leyenda de singular importancia viene a ser la leyenda de cuniraya viracocha .otros relatos son el sapo y la zorra, el Amaru y el torito de piel brillante. Entre fabulas más  conocidas están el puma y el zorro y Los gorriones.

TEATRO PRECOLOMBINO:

-Estuvo muy relacionado con la vida cultural, religiosa y demás expresiones propias de la vida del hombre prehispánico que probablemente comenzó con la escenificación de bailes y canciones acompañado  con el dialogo, convirtiéndose así en la expresión más importante de toda América prehispánica.

-Los encargados de componer estas piezas teatrales eran los amautas

-El teatro se dividió entre especies:

*Tragedia: se manifiestan a través de los hechos militares , de triunfos y victorias

*Comedia: sus manifestaciones se daban en la agricultura las labores domesticas y asciende de familia

*Drama: estaba relacionada con  los cortejos y la costumbres de los incas.

                         

LITERATURA DE LA CONQUISTA:

DEFINICIÓN:

La Literatura de la Conquista fue un proceso sangriento, caracterizado por el abuso, los enfrentamientos entre ejércitos españoles y la resistencia indígena, guerras entre los mismos conquistadores, entre otros acontecimientos. Sin embargo, es posible destacar que este choque de culturas tan diferentes entre sí permitió  que nazca una nueva cultura. Es debido a estos acontecimientos que la literatura se caracteriza por presentar mayor valor histórico que literario, ya que la realidad supera la ficción.

CONTEXTO HISTÓRICO:

-Se inicia con la llegada de los españoles en el siglo XVI.

-Captura y muerte de Atahualpa.

-Choque cultural: diferencias entre ambas culturas.

-Profundas transformaciones en el imperio inca (políticos, sociales y culturales).

Características:

-Tiene un valor histórico.

-Prevalece la realidad antes que la ficción.

-Es de carácter popular.

-Predomina la viveza, el ingenio y la crítica.

MANIFESTACIONES LITERARIAS:

-Copla: Son composiciones breves, irónicas y populares.

*Finalidad: Expresar estados de ánimo y burlas de los soldados con respecto a sus jefes.

-Romances: Composición de carácter popular, compuesta por versos de arte menor y rima mixta o libre. Son más extensos que las coplas y pertenecen a los géneros épico-narrativo y lírico.

*Narran sucesos o expresan sentimientos íntimos ligados al amor.

-Crónicas: Género más importante y característico de la Conquista. Fue escrito en prosa y fue considerado por algunos historiadores como el primer género mestizo.

*Clasificación de las crónicas:

•Españolas: Escritas por los conquistadores españoles. Estas se caracterizan por tener una visión lejana de la realidad americana. Representantes: Pedro Cieza de León, Juan de Betanzos, entre otros.

•Indígenas: Escritas por aquellos autores de lengua quechua, narran los sucesos de la época prehispánica y colonial. Representantes: Guamán Poma de Ayala, Titu Cusi Yupanqui.

•Mestizas: Escritas por autores nacidos en el Perú que hablaban quechua y español, integran características de ambas culturas. Representantes: Inca Garcilaso de la Vega , Blas Valera.

LITERATURA DEL VIRREINATO:

CONTEXTO HISTÓRICO:

-Organización según disposiciones españolas.

-Sustitución de la actividad agrícola por la minería.

-Nueva forma de organización política y social : clases privilegiadas y clases indígenas.

-Imposición de una lengua español y una religión cristianismo.

CARACTERÍSTICAS:

•Dependencia española

•Valor histórico

•Retoricismo

•Estilo satírico

•Imitación de estilos europeos

PERIODOS DE LA PRODUCCIÓN LITERARIA:

-RENACENTISTA:

•Siglo XVI

•Influencia clásica (grecolatina)

• Traducción de escritos imitación del tono tema e influencia griega.

Representantes:

•Diego de Hojeda autor de la cristiada (tema religioso).

-BARROCO:

•Siglo XVII

•Influencia de Luis Góngora en el uso recargado de figuras literaria (metáfora hipérbole).

Representantes:

•Alonso Carrio de la Vandera

•Juan del valle y Caviedes

•Amarilis

-NEO-CLÁSICO:

•Siglo XVIII

•Retorno de lo clásico en cuanto a brusquedad de equilibrio y armonía

•Literatura con finalidad pedagógica (educar)

Representante:

•Pedro peralta y barnuevo (lima fundada).